jueves, 24 de marzo de 2011

Práctica 4


Hola a todos, surferos! :)

Aquí os presentamos nuestro spot publicitario acerca de las TICs. En él hemos querido reflejar de manera simbólica los cambios que ha ido experimentando la educación, desde la estapa del tracional magistrocentrispo y enciclopedismo, hasta la llegada de la era de las Nuevas Tecnologías a nuestro ámbito. El mensaje que pretendemos transmitir con nuestro spot, es la importancia y necesidad, a la vez, de la inclusión de las TICs dentro del proceso enseñanza-aprendizaje.
Por último, hemos de decir que prodría habernos quedado mucho más amplio y completo, pero debido a las limitaciones de la aplicación ``Animoto´´, hemos tenido que ajustarnos al tiempo que se establecía y, por tanto, nos hemos visto en la necesidad de eliminar algunas imágenes y mensajes que habíamos incluido.
Aun así, confíamos en que os guste el video y que el mensaje que hemos querido transmitir transcienda de la pantalla.

Los blogs que hemos visitado y comentado son los siguientes:

http://tereyanas.blogspot.com/
http://isayanabel.blogspot.com
http://zeitgeist-um.blogspot.com

¡Un saludo! ¡No dejéis de navegar por nuestro fantástico mar de las TICs! =)

Natalia y Mari Trini. 

miércoles, 23 de marzo de 2011

El sucesor de iPhone 5 llegará en 2012 con tecnología LTE


Si hace apenas unos días se anunció que el iPhone 5 no será lanzado al menos hasta septiembre de este año, en esta ocasión nos hacemos eco de otras informaciones que sitúan el primer iPhone con capacidad para conectarse a redes LTE (4G) para el año 2012.
Aunque lo más probable es que el iPhone 5 no traiga conectividad 4G, Apple parece estar estudiando la estrategia que tomará a medio plazo. El "iPhone 6" podría ser una versión revisada del propio iPhone 5 con esta conectividad como gran novedad.
Otras fuentes han señalado que más que una estrategia de negocio, podría ser un fallo en el análisis de la fuerte competencia de Apple al dar por cerradas las especificaciones del iPhone 5 sin incluir la posibilidad de conectarse a redes LTE. Por ejemplo, Motorola ya ha puesto a la venta en Estados Unidos un terminal 4G de alta gama, el Motorola Atrix.
En España, la tecnología LTE aún no ha comenzado a desarrollarse de forma comercial. Hasta el año 2015 no está previsto un despliegue masivo de estas infraestructuras en nuestro país.

domingo, 20 de marzo de 2011

Valoración personal práctica 3

Con esta práctica he tenido la oportunidad de aprender a hacer actividades de lo más interesantes y divertidas para los niños. Es la primera vez que he oído hablar de J-Click, pues antes no tenía ni la más remota idea de qué tipo de programas informáticos se empleaban para diseñar juegos educativos. Realmente, me ha parecido un programa sencillo de manejar pero, a la vez, ha habido ocasiones en las que hemos tenido dificultades (ya conocemos todos lo que la informática se nos puede atragantar a veces xD).
Estoy segura de que en mi futuro como maestra recurriré a esta herramienta virtual para crear clases innovadoras, creativas, interesantes y divertidas, puesto que si las TIC nos ofrecen estos nuevos y geniales recursos ¿Por qué no utilizarlos?; además, pienso que este tipo de actividades hay que aplicarlas desde ya en el aula, dado que no debemos de quedarnos estancados en el pasado recurriendo solamente a libros y pizarra, los niños precisan de nuevas técnicas, métodos, etc. pues todos sabemos que cuando nos gusta una actividad, queremos repetirla una y otra vez, y llegamos a ser unos expert@s de la misma, así que con estos nuevos, aunque ya no tan nuevos recursos, los niños aprenderán más y mejor;  ¿Por qué más? Porque el mundo virtual nos ofrece, cada vez más, múltiples medios muy acertados para el proceso de enseñanza-aprendizaje; ¿Y por qué mejor? Pues porque cuando algo nos resulta atractivo y ameno nos es más fácil realizarlo y retenerlo. No obstante, no solo por el mero hecho de que sean alternativas informáticas o virtuales son atractivas, ya que es el profesor él que tiene que tener la habilidad de darle la forma y el contenido que más se adecúe a las capacidades, intereses y gusto del niñ@.
Por tanto, apoyo a mi compañera Mari Trini en que está práctica ha sido enormemente productiva y útil, ya que este tipo de quehaceres acompañarán nuestra rutina como docentes =)